miércoles, 11 de mayo de 2011

AJEDREZ: Equipamiento otorgado por el Ministerio de Educaciòn de la Naciòn

El viernes 6 de Mayo la E.S. Nº 309 recibiò en un acto de la Feria del Libro, equipamiento de juegos de ajedrez y tablero mural (pizarròn magnètico) para que nuestros alumnos jueguen y aprendan.
Agradecemos al Prof. Jorge Berguier, Coordinador del Programa Nacional de Ajedrez Educativo.
El alumno Víctor Arrieta de 3º1º nos representó con orgullo.
Nos esperan nuevos desafìos..!!




EL AJEDREZ UN PROYECTO PROPIO DE LA ES 309

Desde el año 2010 iniciamos un Proyecto de Ajedrez con la coordinaciòn del Prof. Maximiliano Noto y la Preceptora Claudia Aguirre. Este proyecto se desarrollò especialmente en la materia de Construcciòn Ciudadana, dando frutos en el logro del 4to puesto regional distrital. Fue notable como los alumnos practican el ajedrez en la escuela.
El folleto del Progrma Nacional de Ajedrez Educativo expresa: "...los alumnos transitan vivencias en torno a acciones lùdicas, tambièn mejoran las competencias cognitivas y hacen ejercicio de sus habilidades y destrezas."

En el año 2011 continuaremos con este proyecto para afianzar los logros y buscar nuevos rumbos.
Ha comenzado la partida!!





PROYECTO AJEDREZ 2010

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PROYECTO AJEDREZ 2010, un álbum en Flickr.

jueves, 28 de abril de 2011

JORNADA DE ARTE EN LA U.N.G.S. - JAPÒN

En la U.N.G.S. (Universidad General Sarmiento) se desarrollò una Jornada de Capacitaciòn de Arte Oriental: korinka, origami y ceremonia del tè.
El M.O.A. ofreciò sus tradicionales cursos para docentes y directivos de Malvinas Argentinas, en un espacio de tìpico ambiente japonès, con la idea de difundir sus mejores ideas a favor de un mundo màs sano, promoviendo la virtud de la belleza y el bien para la enseñanza de nuestros alumnos.

Las disertaciones de la Lic. Mònica Etlin y de la Inspectora Adriana Abdo, quienes relataron sus experiencias resultaron sumamente interesantes y auspiciosas para la concurrencia.

En este momento, cuando todos conocemos lo ocurrido en el querido paìs de Japòn en su lucha por sobrevivir a los retos de la Naturaleza, nos hermanamos en el corazòn con el pueblo de esa Naciòn: rescatamos sus valores y lo intentamos sembrar en nuestras aulas.
Algùn dìa lograremos mejores resultados, mejores estudiantes y un futuro superador de nuestros viejos hàbitos. Seremos capaces de cambiar y generar una nueva escuela?
El desafìo planteado por la Inspectora quedò en nuestras reflexiones, mientras el aroma oriental impregnaba nuestros aprendizajes...

He aquì la experiencia...